Année : 2022
Délivrables :
Logotype, palette chromatique, typographies, charte graphique et direction artistique des réseaux sociaux.
Industrie : Information
Délivrables :
Logotype, palette chromatique, typographies, charte graphique et direction artistique des réseaux sociaux.
Industrie : Information
La Grande Classe est un podcast de 6 épisodes dont le thème exclusif est le transfuge de classe. Réalisé et animé par @nabil-aniss et @jessica-mchcva, il questionne sur les implications liées à la mobilité sociale.
— Les deux premiers épisodes posent les bases théoriques (conscience de classe et capital culturel) avec la sociologue Géraldine André et avec pour références principales les ouvrages de Chantal Jacquet, (Les transclasses ou la non-reproduction, 2014), Vincent de Gaulejac, (La névrose de classe: trajectoire sociale et conflits d'identité, 2017) et Pierre Bourdieu, (la Distinction, critique sociale du jugement, 1979).
— Le troisième épisode parle de ces couples qui ne sont pas issus du même milieu social via le témoignage de Jeanne. Partager la vie d’une personne d’origine plus privilégiée peut ouvrir de nombreuses portes, mais cela peut également être la source de nombreux déséquilibres et frustrations, autant d’aspects que Nabil et Jessica explorent dans cet épisode.
Ecouter les épisodes
— Le troisième épisode parle de ces couples qui ne sont pas issus du même milieu social via le témoignage de Jeanne. Partager la vie d’une personne d’origine plus privilégiée peut ouvrir de nombreuses portes, mais cela peut également être la source de nombreux déséquilibres et frustrations, autant d’aspects que Nabil et Jessica explorent dans cet épisode.
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— Le quatrième épisode se concentre sur le système scolaire comme vecteur de mobilité sociale, contribuant à la reproduction des inégalités. Quels facteurs sociologiques peuvent expliquer la (non-)réussite scolaire? Nabil et Jessica en parlent avec Géraldine André, sociologue de l’éducation, avec pour références principales les ouvrages de Paulo Freire (La pédagogie des opprimé.e.s: Une introduction aux pédagogies critiques, 1968) et de Basil Bernstein (Classe et pedagogies: Visibles et invisibles, 1975 + Le Baromètre de la diversité: Enseignement, 2018.
— Le cinquième épisode continue à creuser la questions de la reproduction des inégalités dans le système scolaire, via le témoignage de Nolan. De son parcours scolaire, il garde le souvenir d'un champ des possibles limité par le mépris de classe auquel il a du faire face. Quelques années plus tard, Il a travaillé dans son école secondaire en tant que professeur. Un retour à son milieu d’origine qui a contribué à sa réflexion personnelle en tant que transfuge de classe.
— Le sixième et dernier épisode nous fait part du témoignage de Diana, artiste née en Roumanie et arrivée en Belgique lorsqu’elle avait 10 ans. Cet épisode se situe aux intersections de plusieurs frontières, espaces géographiques et mondes sociaux.
— Le cinquième épisode continue à creuser la questions de la reproduction des inégalités dans le système scolaire, via le témoignage de Nolan. De son parcours scolaire, il garde le souvenir d'un champ des possibles limité par le mépris de classe auquel il a du faire face. Quelques années plus tard, Il a travaillé dans son école secondaire en tant que professeur. Un retour à son milieu d’origine qui a contribué à sa réflexion personnelle en tant que transfuge de classe.
— Le sixième et dernier épisode nous fait part du témoignage de Diana, artiste née en Roumanie et arrivée en Belgique lorsqu’elle avait 10 ans. Cet épisode se situe aux intersections de plusieurs frontières, espaces géographiques et mondes sociaux.
Pour promouvoir leur podcast, Nabil et Jessica avait besoin d’une identité essentiellement basée sur une communication sur les réseaux sociaux.
Le logo contient un sigle représentant une porte, amorçant l’idée même de transfuge de classe (aller d’un endroit à un autre). Il est déclinable en un visuel représentant un micro, clin d’oeil à l’outil préféré de nos podcasteurs.
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